我們的招生對象
九月份升國小二年級學生
我們的教學理念
從孩子的生活經驗出發，挑選繪本、橋梁書為共讀文本，設計有趣的活動，讓孩子輕鬆閱讀。從口頭發表開始，學習表達想法，將想法寫出來，自然學會作文。
我們的課程重點
七月課程重點
• 閱讀——精選能拓展孩子語彙能力的圖書為共讀文本，以閱讀活動增加語詞表達能力，以口頭發表學習敘述的順序。
• 寫作——寫作教學配合閱讀與討論內容設計，孩子可以學會運用口頭發表的內容，整理為通順文句的方法。
八月課程重點
• 閱讀——運用繪本引導孩子發揮天馬行空的想像力，以有趣的故事搭起文字表達的橋梁，讓孩子學習觀察與表達的方法。
• 寫作——孩子可以運用閱讀討論的內容，加入生活觀察的經驗，發揮豐富的想像力，進行寫作練習，不再擔心沒有材料。
我們的上課方式
• 閱讀寫作引導
- 依主題挑選有趣的繪本、橋梁書為共讀文本。透過老師的引導提問和孩子的分組討論，讓孩子掌握讀本大意，培養閱讀興趣。
- 鼓勵孩子從口頭發表開始表達想法，練習運用文字記錄想法，進而將閱讀討論延伸為寫作素材，從短文開始學習寫作，建立寫作信心和成就感。
- 當孩子投入閱讀、討論、寫作時，老師可以觀察孩子發展的差異化，提供適當的協助。
• 上課時間
- 利用星期一、二、四、五上課，暑期開設兩梯次課程，每梯上課十二次，每次上三節，每節五十分鐘，共一百五十分鐘，上課時段分上午班（9：10~11：50）、下午班（14：00~16：40）。
- 每次上課老師會引導閱讀，解說讀本。從讀本出發，進行單元主題的討論與提問（師生共同討論或學生分組討論），釐清主題觀念及價值。最後引導孩子統整今天學習重點，進行寫作練習。
特別注意：課程實際開課日期，依報名時班級的開課日期為準。颱風來襲本中心是否停課，依台北市府發佈國中小停課為準。如遇停課，課程順延。颱風停課訊息會公佈在國語日報網站首頁。聯絡電話：（02）23921133轉1009、1010
